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Selon la DARES 1 387 500 personnes ont utilisé leur CPF en 2024. Dans un précédent article sur la dernière réforme de la formation, le CJJ faisait part de ses doutes sur le CPF, tel qu’il était mis en œuvre… pour un coût qui plus est très élevé. Deux articles mis en ligne sur Linkedin […]
Le CPF peine toujours à convaincre Lire la suite »
On peut définir la didactique professionnelle comme l’analyse du travail en vue de la formation des compétences professionnelles (Pierre Pastré 2015) C’est une discipline récente, qui n’a pas encore développé toutes ses potentialités. Ses origines plongent dans trois domaines théoriques (Piaget, Vergnaud, Lepalt, Faverge,) … et un champ de pratiques. Le but premier de la
La didactique professionnelle: pratiques anciennes, enjeux nouveaux Lire la suite »
Pour un changement radical par Emmanuel Boulay Lire l’article
Emploi et développement des compétences Lire la suite »
Aurélie TachotRédactrice – CEGOS Apparu en novembre 2022 en France, le robot conversationnel ChatGPT est un outil puissant qui peut aider les formateurs dans certaines de leurs missions, depuis la conception de leur formation à leur animation. Quels sont les usages qui sont déjà à l’œuvre ? Réponses.• ChatGPT, de quoi parle-t-on ?• ChatGPT pour
Comment se servir de ChatGPT quand on est formateur ? Lire la suite »
Jean-Pierre Soisson est décédé le 27 février 2024 à l’âge de 89 ans.Lors de ses différents mandats et fonctions (maire d’Auxerre, président du conseil régional de Bourgogne, ministre,…) il a toujours promu et défendu la formation professionnelle comme facteur de progrès, de promotion sociale, de développement et d’insertion. Respectueux du rôle de chacun des acteurs
