La didactique professionnelle: pratiques anciennes, enjeux nouveaux
On peut définir la didactique professionnelle comme l’analyse du travail en vue de la formation des compétences professionnelles (Pierre Pastré 2015) C’est une discipline récente, qui n’a pas encore développé toutes ses potentialités. Ses origines plongent dans trois domaines théoriques (Piaget, Vergnaud, Lepalt, Faverge,) … et un champ de pratiques. Le but premier de la […]
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